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家班共育 协同发展

——聆听王萍老师解析“普陀杯”班主任基本功大赛
作者:蒋芸圣 审核:袁慧萍 发布时间:2018-11-27 查看 6101 次

    在11月26日的班主任会议上,我校有幸邀请到了普陀区教育学院德研室主任、特级教师王萍老师来为全体班主任带来精彩的讲座,对“普陀杯”班主任基本功大赛做详尽解析。
    王萍老师先从班主任专业化机制说起,“调研”、“职责”、“培训”、“资格”……班主任的制度建设已辐射方方面面,日趋完善,班主任的工作也已迎来春天。在这样的背景下,上海市班主任基本功竞赛的主题也不断与时俱进。本次“普陀杯”班主任基本功大赛以“家班共育”为主题就体现了这样的变化。接着,王萍老师从“政策背景”、“现实背景”和“未来发展”三方面对本次大赛的主题做出了详细的解读。王老师说:“班主任是学校代言人,是家校互动的核心和基本途径”,这也是本次大赛主题设立的意义所在。而“ 目标价值导向”、“家长及班主任角色定位”、“家长权益”、“形态特征”均是在“家校共育”主题下所需要关注的重点。最后,王老师就如何撰写教育案例对全体班主任老师做出指导,明确提出教育案例的五项要求,班主任在撰写案例的过程中需要明确“家班共育”的主题,设计出符合撰写内容并新颖独到的标题,案例中切忌泛泛而谈,需要写有具体的事件并辅以相对应的教育举措,最后,也应对举措以及所取得的效果等方面做出反思与评析。
    王老师的讲座层层深入,思路清晰。事例丰富,生动形象,引人入胜。既对班主任大赛的内容做出了详尽的解析,又让全体班主任老师们更深刻地了解了“家班共育”的重要性,真正让每一位班主任认真思考“家班共育”的有效举措。相信我校的班主任们老师们定能在今后的日子里更好地开展班主任工作,共同创造大同初级中学班主任工作的美丽春天!

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