时间总是在不经意间流逝，忙忙碌碌的一个学期即将在本周画上句号。1月18日周一下午，我校全体班主任老师聚在一起，召开了班主任工作总结与分享会。

    会议伊始，德育教导潘老师就对这一学期的工作进行了回顾和点击。丰富多彩的活动，精彩纷呈的历程，无一不凸显出我校学子的风采，这一切更离不开班主任老师的倾心付出。本学期，在班主任队伍建设方面，我们主要通过青年班主任主题谈话课展示比赛来提升青年班主任的育人能力和水平。在陶春燕老师的示范课之后，15位35岁以下的青年班主任及5位跟岗班主任以“劳动教育”或“节粮教育”为主题，共开设了20节主题谈话课。

    在本次班主任会议上，袁书记对本次青年班主任主题谈话课展示比赛做了总结发言。袁书记首先回顾了为期三个月的主题谈话课的历程，然后，她带我们一起回顾这20堂课中的精彩片段和亮点以及可以改进的地方。她提出，要上好一堂像样的主题谈话课，不是想象中的那么简单，没有一定的积累是很难上好、上活、上深，很难真正走进学生心里的解决学生的实际问题，很难拨动学生的心弦。只有着眼学生，精心设计，善用素材，别具匠心，才能上出一节优秀的主题谈话课。

    随后，跟岗的年轻教师代表陈天宇老师也畅谈了自己上课的感想。陈老师“食为政首”一课不落俗套，精心设计，底蕴深厚，颇具个人特色。他向大家讲述了他的构想与思路，也讲述了自己备课的经历与课后的感想。

    张莉老师在观摩了许多主题谈话课展示之后，也在会议中谈及了自己的观课体会。张莉老师向大家分享了对她影响深远的一节班主任培训课，同时，她以两个案例为蓝本，向大家介绍了衡量一堂课的四个标准: 科学性、针对性、主体性、感染性。她也就在观课过程中发现的“教育契机”提出了自己的见解与应对方法。

    相信经过这一次的备课、上课、反思、研讨的过程，班主任们不仅加深了对主题谈话课的理解，也提升了自己的业务能力，可谓收获良多。
    12月，一年一度的区班主任基本功大赛又拉开了序幕。今年的基本功大赛聚焦于家班共育下的劳动教育，我校陶春燕和杨亦依老师参加了本届比赛，均取得了优异的成绩。陶春燕老师更是连续两年参加班主任基本功大赛，分享会上，陶老师也为我们讲述了她在参赛之后的感想。陶老师回顾了两届大赛的经历，向大家讲述了令她记忆深刻的环节，在这其中，有挑战，更有收获。陶老师的经验分享，令人感慨，令人称叹，也成为了班主任老师们的精神食粮与工作指引。

    班主任的工作是辛苦的，但是付出的同时也会有收获。在会议上，表彰了在本学期各项比赛中获奖的老师们，并由张雷鸣校长为大家颁奖。

    最后，张雷鸣校长进行了温情而精彩的发言，她肯定了我校班主任老师的工作，对倾心付出、兢兢业业的班主任老师们表达了感谢，同时，也提出了希望与要求：希望班主任能守正创新。守正：立德树人，德高为师，身正为范，用我们的人格力量去影响学生们的成长。创新：“微创新”即可，有点创意，让每一天都有一点与昨天不同的地方。希望班主任们善于反思。写教育随笔，案例的积累，助力育人能力的自我提升。优秀的教师一定是善于总结反思的，希望有更多优秀的班主任脱颖而出，学校将一如既往提供育人平台。相信，在校领导的支持下，在大家的长足努力下，我校的班主任老师们一定能够敢为人先，创造佳绩。

    班主任，是天下最小的主任，每天做着琐碎的工作，其中的艰辛，不言而喻。在此过程中，我们时常也会遇到难题与挑战，但是在大家的共同努力之下，这些难题最终都得到了圆满的解决。相信在未来的日子里，我校的班主任老师们一定会乘风破浪，披荆斩棘，努力开创我校班主任工作的新局面！