2007学年第二学期英语教研组工作计划
2008-3
指导思想：
新学期要以学校和教导处工作计划为依据，继续以课程改革为中心，认真学习课改理论, 积极参加课改培训， 开展课题研究等活动，更新教学观念。转变学生的学习方式，完善和深化英语学科教学常规，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
工作目标：
1、提高英语教学质量，确保完成的各项教学任务。
2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规，提高课堂教学质量。
3、加强理论学习，深入教育科研，提高师资队伍素质,推动教学改革。
4、开展课外活动，激发学习兴趣，加强课后辅优补差工作,努力实践分层次教学。
工作措施：
一、 加强理论学习，更新教学观念 继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著；积极开展教学改革实践，根据学生的学习特点探讨英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文，从实践上升到理论。积极参加优秀论文评比活动和征文活动。
二、注重培养学生的养成良好的学习习惯
教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和 "对话"中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。 要设法优化学生的学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。
三、抓实教学常规，提高课堂效益
1.继续学习常规，对照常规，搞好英语教学的每一环节。重点要抓好课堂教学常规的落实。要进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力；通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。加大信息技术辅助英语教学的力度。
2.充分发挥教研组、备课组的作用。有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、讲座、教材分析等活动，对照新课标,反思英语课堂教学。转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高自身的业务素质。通过上课、听课、评议等形式促使全组教师共同提高。
3.注重发挥“帮带”的作用，以新老”结对”的形式帮助新教师迅速成长。
四、做好培优补差的工作，提高教学质量。 规范作业的布置与批改，做好提优补差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。在大面积提高教学质量的同时，教师们要抓好培优补差工作。 要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在英语学习上有所进步，以提高学校的英语成绩合格率。
五、大力开展英语课外活动，激发学生的学习兴趣
课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。如：书法、手抄报、对话表演、英语课本剧、英语能力竞赛等，组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，给予物质和精神奖励。给学生充分展示自我，认识自我的机会。
具体工作安排:
二月：
1、制定教学计划和进度。
2、第一次英语教研组会议
3、组织中学生参加全国“希望之星”英语风采大赛上海赛区选拔赛。
4、 组织中学生参加上海市青少年英语综合能力展示大赛。
5、参加上海市英语课观摩教学
三月：英语组活动
1、大同名师指导课
2、校初中英语词汇竞赛
3、初中英语书法比赛,
4、组织学生参加世博英语复赛
5、初三学生参加上海市SPT杯英语竞赛
6、各年级月考及质量分析
四月：英语研组活动
1、外请老师公开课
2、初中英语作业展
3、做好各年级期中考试命题工作及质量分析工作
五月
1、各年级中学生英语单词竞赛
2、组织初二、初三学生参加上海市科技英语竞赛
3、开展“第二届大同初中英语节”活动
六月
1、公开课
2、制定复习计划，总结教研组工作。
3、做好中、高年级期末考试的的命题、考试和统计分析工作。