11月28日至12月2日，黄浦区教育学院教研室赴大同初级中学开展为期一周的毕业班专项调研。
    周一，教研室听取了大同初级中学校长张雷鸣及校级领导班子对学校情况的介绍，特别是初三年级教师配备、班级组成、教学实施及作业批改的情况。在对学校教育教学有了较为全面的了解后，初三语文、数学、英语、物理、化学、体育教研员进入课堂全覆盖听课，并和老师们就学情及教学进行了深入的交流。教育学院奚晓晶院长走进课堂听课，专程亲临指导。
    周五，教研室初三学科教研员就一周调研情况对校领导班子进行了反馈。区教育局副局长余维永、区教育学院副院长邢至晖参加了会议。首先，由六位学科教研员对课堂教学、学生学习状况、复习进度、作业布置及批改的整体情况进行反馈，在肯定初三教师认真的工作态度和良好的业务素养的同时，也从分层复习方法指导、作业的个性设计等方面有针对性地提出了建议，分享了自己的思考和策略。教研室主任夏向东对学校备课组教研组的管理也提出了建议，不仅要把初三年级作为重点，而且还要关注到初中四年的整体教学。邢至晖副院长对如何提高初三教学的有效性提出了两个“关”，一是要关注教师队伍的建设，有好的老师才会有好的质量，要精心设计教学方法，发挥教师个体的创造性；二是要抓住关键点，备课组、教研组要经常研讨交流，了解学情变化，突出团队意识，发挥团队作用。
    最后，余维永副局长提出要求，初三教学要开发富有学校特色的作业训练系统，还要关注中考的改革，未雨绸缪，及时调整应对，做好充分的准备。张雷鸣校长代表学校对区教研室的工作表示感谢，同时表示会借此次调研之机，对教育教学工作进行反思与改进，更好地落实理念，进一步提升初三毕业班的教育教学水平。