2021年11月11日，上海市大同初级中学和上海市嘉定区新城实验中学六至八年级语文备课组开展了以“且行且思，缓缓至矣”为主题的教学质量线上分析研讨会。本次活动由两校语文教研组长共同主持，两校语文教研组老师悉数参加本次线上研讨。

    首先，两所学校的六年级备课组分别对此次期中调研情况进行分析。大同初级中学六年级备课组指出本次调研的结果虽基本在预期之内，但依旧存在课内字词、课外阅读、答题习惯这三方面的问题。同时结合本次调研的作文题“真了不起”，提出了对于未来的展望：希望学生们未来都能变得“更了不起”。

    嘉定新城实验中学六年级备课组长王静玉老师详细分析了此次调研中每道小题的得失分情况并进行原因分析，针对两校大小题得分情况的差异对比发现问题，并由此提出改进建议。
    大同初级中学七年级备课组长朱雯玲老师对本次期中调研进行了细致的质量分析。朱老师以“凛冬已至，春天不远”为题，从“空白”、“对白”、“留白”三个板块进行分析，指出我们需要给学生留出充分的时间和空间，张弛有度，保持活力。

    嘉定新城实验中学七年级备课组长伍燕珍老师从分数对比、题型展示、调整建议这三方面分析了本次期中调研。伍老师展示了三道典型错题，对于词性辨认题，应加强课后知识小卡片的教学；对于说明文概念提取问题，应加强说明文文本阅读训练；对于记叙文表达效果题，应加强对于词语、句子、语境的阅读能力培养。
    大同初级中学八年级备课组长许光懿老师对本次期中调研进行了深入浅出的分析。许老师从高频错题出发，指出本次调研命题形式趋近中考、考察内容侧重理解、题目重视审题能力这三方面内容。对于未来的教学，许老师指出，老师们需要做到基础夯实日常化、考前复习专题化、写作内容具体化、思维训练课堂化。

    嘉定新城实验中学八年级备课组长聂娟娟老师以“分析数据找不足，诊断问题促教学”为题，从总体数据对比、典型题目分析、未来策略分享这三方面出发，聚焦作文训练，提出“讲”、“写”、“改”、“变”的四字方针，为教师们的作文教学提供了新的思路。
    最后，大同初级中学语文教研组长李杨老师做总结发言。她提出两校之间的质量分析教学研讨必要且高效，对两校教师的成长有极大帮助，希望两所学校能继续加强合作，共同努力进步。

    研讨会在热烈的掌声中落幕，与会的各位教师都收获满满。校际间的交流不仅带给教师们思考和学习的机会，还能有效增进两校教学情况的互相了解，促进共同成长。