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聚焦实践过程 提高课程领导力

作者:大同初级中学 发布时间:2017-09-14

——大同初级中学邀请专家来校指导课题


为了扎实推进我校课程领导力项目,912日下午,我校特邀市教研室专家张玉华老师来校,对案例撰写、修改完善案例等内容进行辅导。我校课程领导力行动研究课题组全体成员参加了会议。

  首先,章国芳副校长简短介绍了我校上学期递交的三个案例的情况,向课题组成员传达了暑期市教研室课程领导力项目(初中学段)会议精神。随后,张老师肯定了我校《实践、体验、创新——大同初级中学课程计划》、《享趣社会 享受快乐——“享趣社会”实践课程体系的建设》和《聚焦学生 培养技能——体育多样化课程实施的探索》等三个案例的现阶段完成情况,并就修改完善案例等内容提出了宝贵的建议。在与张老师的交流中,课题组成员清楚了学校课程领导力行动研究的案例撰写既要关注结果,也要关注过程与方法的呈现。学校可以边研究边实践,在实践中进行动态调整。最后,张雷鸣校长指出了课题组下阶段的工作方向。


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