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建有温度的校园

作者:大同初级中学 发布时间:2017-12-14

有一种“温度”始终围绕在我们的身边,那便是教育的温度。以学生为本,办有温度的教育,建有温度的校园,这正是大同初级中学党支部在创建“文明校园”过程中号召全体教师努力践行的服务理念。

学习有温度

1212日下午,全体党员又聚集在一起,第三次认认真真学习十九大报告精神。大家重点学习了“中国特色社会主义进入新时代”三个层面的意义和五个方面的定位,明确了我国社会主要矛盾发生了变化,对“新时代中国特色社会主义思想”从八大明确、十四个基本方略和战略安排等方面有了较全面的认识。

考察有温度

学完理论,党员老师们一起回味上周五党日活动的余温,欣赏了岳阳路“爱”的落叶艺术展和徐汇滨江考察时拍摄的照片,党员们用镜头捕捉着一个个温暖的画面,踏着城市的足迹,感受着城市的温度。

        校园有温度

最后,党员老师们围绕“如何建设有温度的校园”开展了讨论。有的党员说:建有温度的校园就要营造有温度的环境,学校草坪上充满温情的警示语,新改装的卫生间,冬天有热水可以供师生洗手,办公环境不断改善,教室装修更新,这些都让人感受到校园环境的温度。也有的党员说:组内教师脚扭伤,同事们纷纷伸出援手,有的提供家里的拐杖,有的顶着风雨专车接送,有的开车送往医院就医,有的每天帮忙拿饭送菜,每天搀扶上下楼,同事们的互帮互助让整个组室充满着温馨,教育的温度体现在人性关爱。

    能拥有温度的教育是快乐的,能拥有温度的校园也是幸福的。老师们将怀揣着教育者的情怀,使校园、教育充满温度。

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