一、指导思想
    2022年是党的二十大召开之年，按照黄浦区教育改革和发展“十四五”规划以及黄浦区新一轮教育综合改革的部署，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“坚持五育并举、提升育人品质、推进教育改革、打造特色品牌”为发展思路，以60周年校庆为契机，继续落实立德树人的根本任务，全面推进依法治校，全力提升教育质量，全面提升学生素质，巩固拓展疫情防控和教育改革发展成果，办人民满意的教育，促进学校高质量发展。

二、重点工作
（一）政治引领，夯实学校党建
1、坚定政治方向，坚持党的领导。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，聆听专家讲座，推荐党员学习《习近平谈治国理政第四卷》《习近平在上海》《当好改革开放的排头兵—习近平上海足迹》等书籍，持续推进党史学习教育和“四史”学习教育，提高党员的思想文化素养。
2、深化落实责任，强化责任担当。积极推进全面从严治党“四责协同”机制，建立完善《党组织会议议事规则》《校长办公会议（校务会议）议事规则》《“三重一大”集体决策制度》等，知责任明担当，强化监督机制，提高政治站位，不断规范党员、教职工的思想与行为，营造风清气正的良好氛围。
3、理论联系实际，加强队伍建设。精心打造“党建+教师成长”品牌，通过教师节表彰、主题党日活动等，广泛宣传身边榜样的感人事迹，加强师德师风建设。以党建课题《党支部基于成长营模式的青年教师生涯发展途径及策略研究》为引领，借助“DTC成长营”，设立新苗教师成长队、青年教师修炼队和骨干教师提升队，助推青年教师专业发展。组建新的组室，增加锻炼岗位，做好学校后备干部的培养，为学校的可持续发展打好基础。

（二）五育并举，培根铸魂育新人
1、推进“全员导师制”。不断完善“全员导师制”的各项制度，做好过程记录，抓好典型个案分析，充分发挥以班主任为团长的班级导师团的重要作用，积极探索更具有实效性的新举措，形成新亮点。关心关爱每一个学生，关注结对学生思想、生活状况，开展家庭教育指导，做学生的知心人。做好预备年级学生的导师匹配及其他年级个别学生的导师调整。
2、深化“党史”教育活动。开展“喜迎党的二十大，做新时代好少年”主题教育活动，成立“星火”党史宣讲团，定期开展党史宣讲，组织党史知识竞赛，引导学生深刻认识党的光辉历史，激发爱党、爱国之情，践行“强国有我”的青春誓言。
3、开展校庆系列活动。为引导学生了解学校的发展史，激发爱校之情，开展校庆徽标设计、“翰墨迎校庆 书画寄深情”校庆书画作品征集评选，“我和我的大同初”征文演讲，“甲子薪传 筑梦前行”文艺专场表演；开设“萌芽讲坛”，开设“家长讲坛”；开展冬季趣味运动会。
4、夯实行为规范教育。做好预备年级新生的行为规范养成教育，组织学生认真学习《校纪校规》《中小学生守则》。进一步完善在班主任指导下的班级学生“自我管理”体制，组织各年级结合本年级学生的心理特点及实际情况，开展富有特色及成效的行规教育特色活动。
5、培育践行核心价值观。以创全为契机，以“传承红色基因，赓续红色血脉”主题教育活动、开学典礼暨“开学第一课”活动、安全教育月活动、少代会等活动为载体，扎实有效地推进“两纲”教育。开展庆中秋、庆重阳等节日活动，引导学生弘扬中华民族优秀传统文化。协助科技组开展科技节活动，培养学生创新能力和科学素养。评选2022年度“新时代好少年——最有影响力学生”。
6、加强心理健康教育。重点关注有心理问题预警的学生，加强心理健康教育教师队伍建设，每天定时开放畅心屋。八年级开设学生心理健康教育课程，建立“一生一档案”，积极与家长联络，每月开设心理讲座，对学生、家长进行心理健康知识、亲子沟通技能等方面的指导，防患于未然，尽可能缓解学生的心理问题。
7、形成家校教育合力。以家长会、网上家庭教育指导、家访等多种形式开展家长学校活动，组建预备年级家委会，开展好家委会的各项工作。
8、抓好班主任队伍建设。加强对班主任的考核、评估，开好班主任例会，做好新班主任师徒帮教结对，组织好开学第一课，学习《中华人民共和国家庭教育促进法》，鼓励班主任撰写教育感悟，积极参加班主任技能大赛。继续开展“新锐班主任工作室”活动，做好青年班主任队伍的建设和培养，提升班主任育德能力。
9、推进综合素质评价。做好预备年级新生《上海市初中学生综合素质评价实施方法》的培训工作，按要求做好每学期学生网上记录、信息核实等工作。做好初三年级全体学生“研究性学习”课题指导及上传工作。

（三）紧扣“双减”，减负提质增效
1、科学把握实质，把“双减”落到实处。加强“五项管理”“双减工作”管理，统筹好减负与提质，考试与评价的关系，不断规范教师教学行为，提高课堂效益；优化作业设计、严控作业量，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面健康发展。
2、抓好教学常规，继续提质增效。加强对各教研组常规工作的考评，以“主题+互动”的校本教研形式，通过“课前集体备课—展示课—课后主题研讨—反思”为路径的实践，提高教师教学水平和业务能力。不断探索双减背景下如何优化作业设计、提高课堂教学效率的方法，以“变”促“减”、以“研”增“效”，让“双减”真正落地生效。
3、完善课后服务，丰富学习经历。开展丰富的社团活动，吸引学生乐在其中，让课后服务成为学校的实事工程。全面组织落实学校PIE课程的开设、实施和管理，每周二集中开设PIE拓展课程，周一、三、四、五课后辅导时间零星开设2—3门特色课程。做好特色课程戏剧英语年终汇报演出的整体规划；开展好学生网上选课工作，以及网上课程设置、评价等管理工作。组织落实好疫情常态化管理下的体育多样化课程（社团）的设置和实施。开拓发展创新教育，开发实施同步培优课程。由第三方数学教育专家通过课程学习引导和促进学生创新意识、创新精神、创新思维、创新潜力。课后服务关注学习基础和能力薄弱的学生，定期开展学科个性化辅导，帮助学生提高学习兴趣和水平。
4、开展文体活动，打造多彩校园。抓好两操、大课间活动、科技节等，坚持教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合的原则，不断使学生的课余生活变得越来越丰富多彩，打造多彩校园。
5、课题推动教学，深化教育科研。做好第三轮课程领导力项目的结项工作。根据市总项目组要求，总结、整理、汇编本轮研究的各项成果。继续推进北师大项目化学习种子校研究，做好数学、化学、道法三门学科的各项研究工作。做好三级课题的申报和管理工作，抓好课题研究的过程管理和指导。做好项目推广课题的管理工作，组织开展好各类教育征文活动。
6、推动委托管理，加强校际交流。发挥学校在市、区的教育辐射作用。本学期开展新一轮与嘉定区新城实验中学的委托管理工作，组建九年级学科、德育导师团队，围绕课堂教学、命题、质量分析、团队建设等开展线上线下交流活动，确保月月有互动、让经验增值。
7、教学其他工作。
（1）做好学生学业成绩的管理。优化极课系统管理和校园网成绩管理平台，做好学生学业成绩管理和推送工作，做好学生综合素质评价学业成绩和拓展等相关课程学习经历的录入和校核工作。
（2）抓好毕业班工作。做好初三中考质量分析，新老初三交接会议。
（3）认真做好语言文字工作，倡导写规范字，用规范语，营造良好的校园语言环境。开展好推普周活动；做好新教师汉字应用水平测试工作；积极参与语委办组织的各项语言文字活动。

（四）安全第一，全面保障校园
1、加强工会建设。做好新一届工会改选工作。开设教师心理健康讲座，提升教师的身心健康水平。做好教职工互助保障项目，工会会员卡专享基本保障的集中参保和即时参保，教职工体检，一日捐帮困送温暖等工作，为广大教职工提供坚实的保障。
2、加强后勤保障。合理使用维修资金，严格执行上级的各项制度，对学校新增物品进行登记，强化校产管理，使学校财产管理规范化、专业化。
3、做好卫生管理。完成食堂改造工程，每日对饮水设备进行安全消毒和安全检查；指定专人负责食堂餐食监管，规范操作流程，严控进货渠道，确保师生的饮食卫生安全。
4、建设平安校园。完善各部门管理制度，继续规范执行学校的各项规章制度，加强行政值日，积极稳妥地处理好突发事件，确保学校教育教学的平稳有序。
5、积极落实防疫。完成办公室人脸识别工程，加强校门管理。做好防疫物资储备、各个场所消杀等工作，多渠道、多形式开展疫情防控政策和健康科学知识宣传教育，做好每日核酸检测的组织工作。