1、《我们，我们的历史》 

【法】伊万·波莫 克里斯多夫·伊拉—索梅尔 著 董莹 译　光明日报出版社

作品简介：

这是一部讲述和描绘全人类历史的通史类绘本作品。涵盖从生命起源、人类诞生，直至二次世界大战、冷战对峙的人类历史，时间跨度达13亿多年。作者以时间为主线，在同一时间截面上，平行呈现不同地理坐标内的标志事件。

作品简介：

伊万·波莫法国儿童文学作家、插画家、漫画家，龚古尔儿童奖（la bourse Goncourt Jeunesse）、巴黎市政厅奖（le Grand Prix de la Ville de Paris）获得者，法国有三所学校以他的名字命名。开心学校出版社最具代表性的当家插画家。

克里斯多夫·伊拉·索梅尔历史学家，同时还是一名歌手，一位DJ，以及两个孩子的父亲。

2、《抗日战争》 

王树增 著 人民文学出版社

作品简介：

《抗日战争》以三卷的恢宏篇幅记述了发生在二十世纪三四十年代的抗日战争。作品以战争的每一次事件和每一场战役为纵贯，以第二世界大战的国际视角全面真实地揭示了中华民族在近代历史中第一次全民同仇敌忾、浴血山河所赢得的伟大的反侵略战争的胜利。

作者简介：

王树增，1952年生于北京。著有长篇纪实文学《长征》《 朝鲜战争》《解放战争》，非虚构中国近代史系列《1901》《1911》等。作品曾获中国人民解放军文艺大奖、中国图书政府奖、全国五个一工程奖、鲁迅文学奖、中国人民解放军文艺奖、曹禺戏剧文学奖。

3、《丁玲传》 

李向东 王增如 著 中国大百科全书出版社

作品简介：

《丁玲传（套装上下册）》分10章101节，以详实的资料记述了丁玲从出生到病逝的传奇人生。书中引用了大量书信、文件、讲话等第一手资料，生动记述了丁玲以“飞蛾扑火”般的执著追求理想，虽历尽坎坷大起大落，但矢志不移。

作者简介：

李向东、王增如，多年致力于丁玲研究，曾出版《丁玲年谱长编》《丁陈反党集团冤案始末》《丁玲办〈中国〉》等著作。王增如1982年到丁玲身边工作，是丁玲生前最后一任秘书，亲闻亲历了丁玲晚年一系列重要事件。

4、《点灯者》 

弘爱 主编 华东师范大学出版社

作品简介：

《点灯者》是钱理群、杨东平、张文质、傅国涌等一批对中国教育满怀热切期望的教育人士，马小平老师生前同事、朋友和他们的学生们，对马小平老师，或者说是对马小平式的教师的一部致敬之作。本书旨在传递人文价值，弘扬人文理念，唤醒更多的人一起来关注当下教育现实，找到改变的突破口，找到出路，在新的社会环境中，建构面向未来的教育变革。

作者简介：

钱理群，北京大学教授；

杨东平， 21世纪教育研究院院长；

张文质，教育学者，生命化教育的倡导者；

傅国涌，历史学者，自由撰稿人，当代中国著名知识分子；

肖川，北京师范大学教授

5、《爱满教育》 

何夏寿 著 上海教育出版社

作品简介：

《爱满教育》是一本自传体教育散文集。作者何夏寿以自己特殊的生命经历，向我们讲述了自己走过的一个个日子，遇到的一位位亲友。他们当中有目不识丁的母亲、豁达开朗的父亲、从未上过学的姐姐，有提携后人的师长、朝夕相处的同事，也有活泼可爱、天真烂漫的孩子，还有天天相处的邻里和陌路相逢的匆匆过客。这些人以其天性的善良、纯朴又深邃的言行，启迪作者走上了教育的航程，让作者领悟到终生受益的教育真谛以及生命的意义。

作者简介：

何夏寿，浙江省作协会员，浙江省特级教师，浙江省首批名师导师．现任浙江省绍兴市上虞区金近小学校长、上虞区儿童文学教育研究会会长；长期致力于“童话育人”教育实践，发表童话教学论文及儿童文学作品150余篇。

6、《教育的细节》

朱永通 著 华东师范大学出版社

作品简介：

《教育的细节》认为细节背后是大故事，蕴藏着深刻的教育秘密，讲述了教育中一个个鲜活的案例。全书共分五辑——“活在观念里”“守住教育的重心”“一厘米之变”“教育中的习以为常”“过有思考的较教书生活”，道出鲜活案例中蕴含的思考和启示。细节虽小，却能穿透灵魂、体现育人智慧。

作者简介：

朱永通，福建东山岛人，现居厦门。华东师范大学出版社策划编辑、《教师月刊》首席记者、编辑。独立教育研究者，教师阅读推广人。

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