扬起科技的风帆，共享科技的魅力。为进一步推进学校科技教育特色工作，营造“讲科学、学科学、用科学”的良好校园氛围，培养学生对科学的兴趣，激发学生的创新精神，提高学生的实践能力，上海市大同初级中学开展了为期两周的“智慧未来”校科技节。

    学校注重校科技节之间“大体系”的连贯性和科技节系列活动之间“小体系”的科学性，特别设计了以“生态环保”“太空探索”为主题的两类科技项目，有生态环保讲座、文化科普活动，还有作品展示类、创新制造类、科普竞赛类等活动，内容精彩纷呈，全校1000余名师生积极参与，取得了圆满成功。

【科普讲座 | 畅想智慧未来】

    2022年11月25日，师生相聚在一起，满怀着憧憬和希望，拉开了2022年“智慧未来”校科技节的帷幕。

    开幕式上我们荣幸地请到黄浦区青少年科技活动中心肖贤老师为同学们带来科普讲座——《碳达峰碳中和:把阳光变成燃料氢》，全校师生共同观看转播。

    讲座上，肖老师分析比较了传统能源与现代能源，深入浅出地为我们探讨了如何实现碳中和，也让我们认识到实现碳中和的一些有效策略。肖老师还展示了氢能小汽车模型并向同学们讲解了原理：氢燃料小汽车是使氢或含氢物质与空气中的氧在燃料电池中反应产生电力推动电动机，由电动机推动车辆。使用氢为能源的最大好处是它跟空气中的氧反应，仅产生水蒸气排出，有效减少了传统汽油车造成的空气污染问题。

    本场讲座为同学们展望清洁能源的应用和未来，引导学生在实际生活中逐步养成低碳环保的意识，为保护环境而努力。


【科技活动 | 空中花园设计】

    优质的校园绿化有净化空气、美化学习环境的重要作用。如何选择合适的植物给我们理想中的校园设计教学楼外立面以及楼顶空中花园，达到增绿、美化的作用呢？同学们化身设计师从校园整体风格出发，用手边的画笔或鼠标勾勒出自己心目中最美好的未来校园的模样。同学们以“以人为本”为理念，以生态理论作为指导，以植物造景为主，尽可能进行乔木、灌木多层次复式绿化。设计“立面苔藓墙”，增加单位绿化面积，贯彻可持续发展理念。“无土栽培房”“智能灌溉设备”无不融入这现代科学技术，无不体现了同学们对智慧未来的憧憬和向往。

    看！各班学生评委正在评选自己心目中的最佳“空中花园”，他们从实用性、艺术性、科学性等角度进行评价。

    希望有朝一日，科技感满满的空中花园能照进现实，成为大同初一道新的风景线。

【科技活动 | 金属回收器】

    金属回收作为对于资源的再次整合和利用，有效地节约了资源，而且也更好地保护了我们生活的环境。如果我们将这些使用过的金属随意丢弃，有毒有害物质会对我们的环境造成非常大的伤害。相反，将这些金属通通进行回收处理，能够有效保护环境，减少对空气、土地、水资源的污染。如何才能快速收集金属呢？

    同学们围绕机械原理，金属性质等展开研究，学着像工程师一样思考，探究如何运用所学知识制作一台快速回收金属的仪器。

    “一个、二个、三个……”看着一枚枚硬币被“吃”进金属回收器，同学们在体会到动手组装的乐趣的过程中，也不断探寻着科学奥秘。

    在不远的未来，说不定同学们亲手设计的回收器会被运用到实际生活中去呢！

【科技活动 | 科学幻想画】

    未来的我们会身处怎样的城市中呢？

    同学们化身设计师，着眼于未来，思考生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，展望未来生存空间的变化，未来资源的开发，未来星空的变化，未来交通工具的革新等。学生用眼去寻找，用脑去探索相关科学知识，了解科技的过去、现在及未来的发展，通过合理的想象和构思，用水彩、马克笔、油画棒、彩色铅笔等多种绘画材料，绘出未来科学的美丽画卷，表现不同风格、种类及形式的绘画作品。

    现场气氛热烈，参赛选手们在预先构思起稿的作品上上色、勾勒、渲染。每一幅作品的完成都体现了同学们集体的智慧和合作精神，同学们在绘画创作过程中相互学习，提升了艺术的审美能力和绘画技能。科技为翼，梦想为马，向大家展示了他们心中的未来梦、科技梦、强国梦。

    学生评委们纷纷来到美术教室为参赛选手的作品进行打分。谁的作品，更符合你心中“未来”的模样呢？

    科学幻想画这一活动让学生去探索与我们生活相关的事与物，鼓励学生展开想象去设计、去构思并绘制一幅幅未来科学发展的美好画卷，激发学生探索科学的兴趣，培养学生的创新精神和创新能力。