春天是播撒希望的季节，春天是播撒爱心的季节，只有在春天里播撒希望和爱心，秋天才能收获成功！今天，是
雷锋1940年出生在湖南长沙县一个穷苦农民家庭，1960年参加中国人民解放军，同年加入共产党，1962年因公殉职，年仅22岁。 1960年夏末，辽阳地区遭受特大水灾，雷锋把自己储蓄的100元钱寄给了灾区。抚顺地区遭受洪水冲击，他带病参加了抗洪抢险……有人说他像傻子，他却在日记里写道："有人说我是'傻子'，是不对的，我要做一个有利于人民，有利于国家的人。如果说这是'傻子'，我是甘心情愿做这样的'傻子'的，革命需要这样的'傻子'，建设也需要这样的'傻子'。"雷锋以自己的一生实践着毛主席"毫不利己，专门利人"的教诲，实践着自己"活着就是为了使别人活得更美好"的誓言。
雷锋说：“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”他说到并且做到了！在这3·5学雷锋日到来之际，我们应该做点什么呢？我们知道雷锋是个高尚的人，做的也并不是伟大惊人的事。的确， “好事”的定义并非是“伟大惊人的事”，只要能带给他人温暖，它就是“好事”。雷锋说过：“对待同志要像春天般的温暖。”我们学习雷锋，也就应该从身边做起，从关心身边的同学做起。扪心自问，你曾经为身边的同学做过什么，如果答案是一片空白，那么就请以后，用你的实际行动，让这片空白变成五彩。
生活上，你可能拥有优越的物质条件，你从来不用为“钱”这个字而担心。那么在你无忧无虑时，你看到身边那个焦虑的人了吗？也许你的力量微不足道，但如果因为你的行动，全班、甚至全校都注意到这个人，并与你一起帮助他。那么对于那个受到帮助的同学来说，你所做的就是一件大好事了，你就是他心中的雷锋。我们无法选择出生在拥有怎样经济状况的家庭中，但我们可以选择帮助别人亦或者不帮助。但我想每一个人都会作出同样的选择，伸出援助之手，拉别人一把的。（插入“2006”感动中国阳光少年黄舸的例子）
学习上，每一个人接受知识都会有所差异，这是无法避免的。但经过大家的努力，我们却可以把这差异减到最小。你的一句提示，可能是带领别人走出迷宫的方向；你的一声鼓励，可能是别人继续努力的动力；你耐心的讲解，可能是别人获取新知识的阶梯。请不要吝啬你的知识，将你所学到的，分享给身边的同学，大家共同进步。当你看到别人因为你的帮助而得到提高时，你可能更有成就感。与此同时，你也在不断巩固自己的所学，不断获取新的知识。
在开学典礼上张校长对同学们提出了加强责任意识的自我培养的要求，努力做一个有“品行”人,也就是具有优秀的道德品质和良好的行为习惯.同学们，这是我们不可或缺的一种高贵品质，做为一门学科，她既不需要教材，也不需要教室。这种学习是在潜移默化中进行的，在一言一行中体现的。她很浅显：仅仅是一次搀扶，一声问侯就能让你变成拥有美德的人；但她又很深奥，需要你用一生的时间来学习、来实践。在这个科目里，我们的行为就是作业，我们的生活就是考场。我们需要不断改正作业中的错误，才能在“品行”这一科目上拿到更高的分数。寒假中我校200名学生参加的市“万人捐帮万人，让特困家庭过新年”活动就为他们自己交了一份出色的寒假作业。
雷锋精神对我们来说并不陌生、就在我们的身边，就在我们的生活中。那静静地夜里，老师伴着星星去看望生病的同学；那夕阳下，老师与同学促膝谈心；那新来的同学学习上有困难，同班同学主动帮助；那洗手间流淌的水，被同学们悄悄地关上；那地上的纸屑被同学弯腰拾起，这一桩桩、一件件学雷锋的好事，数不胜数……“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”学习雷锋，弘扬雷锋精神，应该贯穿于我们的一生，关键在于平时的实际行动，对于我们而言，勤奋好学是雷锋，珍惜时间是雷锋，遵守纪律是雷锋，团结友爱是雷锋。问题是我们能否像一颗螺丝钉，几年如一日，勤勤恳恳、踏踏实实地咬定青山不放松？问题是我们有没有把远大的目标分解在平时，有没有通过积极进取、不懈努力使自己实实在在的一步一步走向成功？同学们，老师们这就是我们学习的雷锋的精神，让我们行动起来吧!让雷锋的精神永远鼓舞着我们！让我们都来争取做雷锋式的好少年、好青年、好老师。
钱 红