一、指导思想：
以十七大精神为引领，聚焦《两纲》，根据区德育工作的精神，围绕学校重点工作，坚持以爱国主义教育为主线，以迎接奥运为热点，构建“和谐德育”的教育体系，继续深化“温馨教室”的创建，加强常规管理，加强德育队伍建设，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成以人为本的学生主体发展的德育模式。
二、工作重点：
1、继续深化“温馨教室”的创建过程，以 “温馨课堂”为切入点，以和谐的师生、生生关系为抓手，营造学习愉快、集体向上、师生融洽的和谐校园。
2、围绕爱国主义教育的主旋律，通过开展缅怀烈士、纪念伟人、歌唱祖国等系列活动纪念老一辈无产阶级革命家周恩来诞辰110周年。
3、把奥运知识用不同的形式展现给学生，使他们更易于理解和记忆，让学生在学习奥运知识过程中，感受迎奥氛围，把奥林匹克教育推向更高的层面。
4、学习班主任队伍建设实施意见，进一步加强班主任队伍的队伍建设。
三、主要工作：
（一）以“深化两纲教育，构建和谐校园”为核心开展主题教育活动。
1、开展“加强班级文化创建，深入温馨教室内涵建设”主题活动。
各班班级文化已有雏形，已从班级铭、班级的座右铭、班级博客等方面开展。本学期将从班训、班级特色文化、班歌、班级主题活动等各方面展开。各班级从制定“班训”着手，所拟订的目标应体现班级的特色，规范学生的日常行为达到班集体的和谐发展。
2、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。
（1）开展“播撒爱的种子  让生活充满希望”主题活动。
通过选派优秀少先队员、队干部与阳光学校的智障儿童开展“手拉手”结对活动，引导广大队员学会关爱他人，帮助他人，尤其是身边的弱势群体。同时让阳光学校的小伙伴感受、体验到他人的关爱，更加健康地成长。
（2）开展“扬雷锋精神，树传统美德”主题活动。
要求学雷锋活动经常化，宣传雷锋事迹，每个人做到学雷锋见行动，并把该活动落实到学习和日常行为规范中去。
（3）与上海周公馆共同开展“追寻伟人的足迹——纪念老一辈无产阶级革命家周恩来诞辰110周年”主题教育活动。
（4）以三八、植树节、清明节、五一、五四、端午节、六一、七一等重大节日以征文比赛、演讲比赛、国旗下讲话、校园广播、板报、素质教育基地、主题班会等为教育阵地，着重抓好传统美德教育。
3、开展“童心巧手迎奥运”为主题的系列活动。
（1）观看一部奥运题材音像资料（所有年级）
（2）举办“我与奥运”绘画比赛（所有年级）
（3）进行一次奥运知识竞赛（六年级）
进行一次主题为“青春与奥运同行”征文（八年级）
制作一次奥运小报（七年级）
（4）出一期奥运主题板报
（5）开展一次迎奥运小型体育活动
4、开展仪式教育主题活动。
抓住学生成长中的每个节点，适时鲜活形象地开展各类仪式教育活动，给学生留下终身难忘的印象，成为成长中的新的里程碑。诸如学生入团仪式，十四岁生日仪式教育活动。
（二） 加强德育队伍建设。
1、加强德育理论学习，提高班主任工作例会实效，定期分析学校德育工作的现状，共同探讨德育工作中存在的问题，研究如何以人为本，加强或改进德育教育的方法，提高德育的效果。
2、落实班主任常规工作，抓好教育主阵地，上好上足每一节班会课，开展班主任主题教育观摩评比活动。
3、走进学生的心灵，建立个别学生的谈心制度，做到定人、定期进行教育，并做好谈心记录和教育的效果的评价。
4、充分发挥年级组长的主导作用。本学期年级组要根据本年级学生的特点开展富有实效性、针对性的德育活动，做到月月有重点。
5  、进一步完善班主任、年级组长工作考评奖励方案，最大程度发挥此方案的激励作用。
（三）加强学生养成教育和法制安全教育。
1、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以德育室、班级、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两会、两操等常规方面的自觉责任意识；抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风；发挥行政值勤、值周学生常规检查的督促作用，建立班级常规工作和值周工作的质量监控，使常规管理取得实效。
2、加强法制教育。借助网络、讲座对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，切实使广大学生知法、懂法、利用法律来保护自己的合法权益，自觉成为遵纪守法的好公民。
3、加强安全教育。教育学生认真做好各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，提高学生自我保护意识和法制观念，保证无违法、安全事故发生。
（四）充分发挥社会、家庭的德育功能。
1、进一步加强学校、家庭的联系，发挥家长委员会作用。认真组织好每次的家长会和家委会，办好家长学校，搭建家校沟通的桥梁。做好家访工作，尤其是对一些家庭困难、单亲家庭和需努力的特殊学生，多和家长沟通联系，通过电话、短信、家校互动、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通、步调一致、齐抓共管。
2、强化德育阵地建设，加强与共建单位共创文明活动，充分发挥社会资源的教育功效全面提高学生素质。继续倡导学生走出学校、走进社区、走进社会开展社会服务活动，学校在2月份安排各班认真策划服务活动的内容和形式，以班级为单位寻找固定的服务场所，如敬老院、交通路口等地方或到小区进行交通安全、文明礼仪等知识的宣传，让学生真正在体验中感悟，在实践中提高。
3、与黄浦区阳光社区青少年事务中心结成共建单位。帮助我校培养社会志愿者为我校开展“播撒爱的种子  让生活充满希望”打下扎实的基础。
（五）加强综合治理工作，关注学生心理健康。
1、认真开展预防艾滋病、预防毒品和环境教育的三项教育活动，使广大学生懂得预防艾滋病的知识，远离毒品，保护环境。
2、通过宣传橱窗、校园广播和专题讲座等形式多渠道普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识。
3、充分发挥心理咨询室的作用，充分发挥心理老师的职能，分析各年级学生不同的心理状况，开展学生心理健康咨询活动，尝试开辟心理专栏，培养学生健康向上心理素质。  
4、根据学校的实际情况，有针对性地开展家长和学生的心理健康讲座。

上海市大同初级中学德育室
二〇〇八年二月十日