经过一个学期区黄静华德育名师工作室的蹲点指导，我校班主任纷纷在班级文化建设的实践道路上迈开了可喜的探索之步。为了进一步加强班级文化建设，2010年4月22日上午，大同初级中学召开了班主任期中研讨会，本次会议由章健副校长主持，区黄静华德育名师工作室的成员和我校全体班主任老师出席了会议。

会上，大家围绕“班级文化建设的实施”这一主题畅所欲言，不少老师表达了他们更深层次的思考与设想。在经验分享中，陈涛老师提到他将中华传统美德融入到班级文化建设中，利用各类主题活动锻炼学生的集体意识，利用语文教师的身份便利在课堂中渗透美德教育。郭伟花老师谈到她通过每日小结、制定座右铭、制作学生电子相册、设立图书角、写给家长的信等形式，积极地进行班级精神文化建设的实践。计黎明老师交流了她通过“互动留言栏”等环境布置、制定各类表格、开展多样的班级活动等加强班级物质文化、制度文化和精神文化建设的不同策略。高东浩老师从一名年轻班主任的角度交流了他通过建设班级文化来增强学生的集体荣誉感，形成良好的班风的一些做法。

最后，区黄静华德育名师工作室学员大境中学的周菁老师以“个性化班级文化建设的实施”为题，向大家交流了她的工作经验和方法。无论是精心布置教室墙面文化，设计温馨贺卡传递关爱温情，制作德育课件加深学生情感体验，还是鼓励学生写周记激发思维、学会感悟，建立班级档案留下成长足迹等，大家都感受到绚丽多彩的班级文化建设，使学生的能力、智力得到了发展，思想得到了净化。周菁老师的介绍，让我们受到了很大的启发。

通过这次研讨会，全体班主任老师更加深刻地理解了班级文化的内涵及意义，互相吸取了班级文化建设的经验。相信经过不断实践，我校班级文化建设将会取得更大的成效。（大同初级中学）