ES数字化校园   图书馆   登录

联合教研,精准施策

作者:许光懿 发布时间:2020-12-25

——大同初级中学和新城实验中学联合教研活

为进一步推进上海市大同初级中学和嘉定区新城实验中学之间的交流与托管合作,促进教学经验的交流与融合,共创良好的教学氛围,20201223日下午,我校周峰副校长带领语数英学科骨干教师前往新城实验中学,与新城实验中学李毓校长和语数英学科教师共同参加联合教研活动。大家一起进行听课、评课、进行质量分析,在充实、高效的氛围中共同研讨和分析,相互交流、相互促进。

 

数学组

新城实验中学顾小菁老师进行课题为《比和比例复习》的公开课展示。顾老师精心设计与学生生活贴近的一系列问题,将比和比例这一章的重点知识点巧妙串联在一起,让学生回忆巩固这一章的内容,与学生互动积极,教学效果显著。

课后,两校老师一起集中评课,新城实验中学高璐老师和黄秋霞老师,先对上一次来我校听课的反思收获进行反馈,与我校老师一起讨论闪光点和可改进之处。接着,对顾老师的复习课进行点评,周峰副校长与各位听课老师针对这节课的亮点与可改进之处都做了公正客观的评价,为青年教师提高教学水平提出了很多宝贵意见。

 

    最后,对两校第三学程考试进行质量分析,我校高东浩老师针对两校六年级进行比较,分析失分点产生的原因,提出接下去的针对措施与建议;李明兰老师对于两校七年级第三学程考试进行分析,并且展示备课组的分层复习卷,分享复习建议。最后周峰副校长进行总结,针对寒假作业提出意见,为设计寒假作业带来新的方向。

 

语文组

新城实验中学伍燕珍老师开设了《人物对话描写》作文指导,伍老师以学生修改的对话为抓手,以展现说话人的情感情绪和语言描写中的语气语调对学生的习作进行修改,总结写人物对话时可以用到哪些方法来把人物对话写具体,写生动,最后再让学生写人物对话。

课后,两校老师集中在教研活动室开展课后研讨。我校朱雯玲老师认为,这堂课的设计切入点小,一课一得,学生有收获,也提出了进一步完善的建议。许光懿老师结合自己的作文教师实践与指导,给我们作文教学带来了很多可借鉴的方法。新城实验中学的几位老师也对这堂课做了评价,并提出作文全过程指导和作文片断教学指导的不同路径。

接着,两校语文老师对这一次学程测试进行了质量分析,针对薄弱环节,进行了改进策略分析。最后,我校导师们与新城实验中学的老师一起商议了接下来的复习方向,研讨了复习课型的基本范式,为复习阶段的高效教学提供了思考。

 

英语组

陆小雨老师上了一节《Unit10 Healthy eating》的复习课。陆老师以课文中Mr.Lin的故事为主线,创设情境,引导学生在情境中回顾复习了unit 10中所学的单词和重点句型。本节课教学思路清晰,学生参与度较高,较为全面地复习了本单元的重点内容。

 

课后,两校英语老师是对陆老师的这节课进行了研讨。我校刘瑾、杨亦依等老师无论是从这节课的整体效果还是细节的角度,都提出了宝贵的建设性意见与建议。如何凸显复习课的特征,如何通过复习课让学生能够综合产出本单元所学的内容,如何通过高效创新的复习课让班中不同层次的学生都能有所收获,都是老师们今后努力的方向。

最后,两校六、七年级英语备课组长先后对第三学程考试情况就学校均分,各班均分,优秀率,低分率,以及试卷上的易错题等方面作了分析,并针对相关问题提出解决办法与策略,明确了期末复习阶段老师们应该重点关注的问题。

 

本次联合教研活动气氛融洽热烈,大家畅所欲言。希望这次活动可以提高教师的整体课堂水平,拓展教师的研修活动空间,进一步加强学校间的教学互助,引领教师专业的成长。