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落实“双减”丨下午2小时课后看护,大同初级中学的“神兽们”在校园里做些啥?

作者:陆梓华 发布时间:2021-09-08


    新学期第一天,大同初级中学校园里迎来了预备年级新生。下午5点多,预备(2)班的一群孩子已经做完了功课。有人捧着课外书,在走廊一角的长椅上沉浸书海;有人细细欣赏走廊上挂着的师兄师姐美术作品,希望有一天自己的作品也能“上墙”;一群孩子拉着校长张雷鸣聊了起来,悄悄告诉张校长,很喜欢大姐姐般的班主任吴怡老师,因为她“很漂亮”。

    今年秋季开学,根据教育部要求,申城小学和初中实行“5+2”课后看护全覆盖,即学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时。放学后的两个小时,师生如何度过?开学首日,记者去学校看了看。

教学楼变身 拓展自主学习空间

    15:35-16:15,学科教师的作业辅导答疑解惑;16:30-17:30,部分同学分年级自修,部分学生自主选择参加自己喜欢的体育科技艺术类的社团活动、学科拓展补缺、特色课程……这是大同初中为课后看护设计的时间表。张雷鸣介绍,因为怕孩子们肚子饿,学校留出了16:15-16:30一段“下午茶歇”时间,允许大家从家里带一些饼干、糕点等干点心,垫垫饥,加加油。今年暑假,学校也将教学楼多个角落进行了改造,摆上桌椅,为同学们打造出多个温馨的自主学习空间,也为课后服务拓展活动增加场地资源。开学第一周,各类社团类活动还在报名之中,这里,便成了同学们完成作业后的好去处。


大同初中 “下午茶歇”时间



    根据学校安排,家庭确有困难的学生,可以在晚自习教室自修至18时。听说学校有需要,退休的舒老师又回到学校,义不容辞地担任了看护工作。巧的是,今天留下的初一五个男孩,以前都上过他的体育课。“以前妈妈下班来接我,总要请假半小时,现在不用了。”男生小金一边回答记者提问,一边还不忘在草稿纸上写写算算,攻克一道数学难题。他说,在学校里复习,效率特别高。


大同初中晚自习教室

一起学习 分享做作业好习惯

    今天,大同初中预备4班的同学们几乎花了一个小时左右,就全部完成了作业。和同学们聊了聊,班主任、英语教师吴悦婷发现,班上不少孩子其实学科知识已经学得非常超前,有的甚至告诉老师,自己已经背完了中考英语词汇。但是,在吴老师看来,迈入中学阶段,比起学科知识,同学们更需要培养合作学习的能力和解决问题的能力。在课后两小时的集体作业时间,吴老师敏锐地发现了学生们的闪光点——有的学生一边做作业,一边记录完成时间,已经具备了良好的时间管理能力;有的学生笔记没有记全,会主动寻求老师和同学帮助。吴悦婷说,明天,她打算把今天的发现,和全班同学们分享。

    “给身心减负,为未来赋能!”在今天一早的开学典礼上,初二1班倪嘉逸代表大队部向全校同学们发出倡议。“减负不是一味地做减法,我们要学会合理规划自己的时间,劳逸结合,有的放矢,在提高效率的基础上达到最好的学习效果。校外培训少了,机械操练少了,但我们要给自己设定学习目标。”