育人为本，德育为先，2022年9月26日上海市大同初级中学校级班主任工作室开启了第二年的活动，青年班主任们热情满满，齐聚一堂，副校长章国芳和德育教导潘春琳，大队辅导员姜敏杰共同参与了今天新学年的第一次活动。

【整合资源，助力成长】

    本次活动由工作室负责人陶春燕老师主持，活动伊始潘春琳老师介绍了第二年工作室成员和导师团的名单。学员由臧嘉宇、金冶书、孟逸苓、金诗凡、吴怡、吴悦婷、潘莉菁和唐佳雯8位青年教师组成；导师团聘请了潘春琳、姜敏杰、陶春燕、张莉、汪妍、蒋芸圣和杨佳慧老师担任。

    潘老师指出，今年有很多年轻班主任第一次独立接班做班主任，既是挑战也是机遇，希望这些新手班主任能在工作室认真学习，学有所得，学有所用。同时，工作室流动导师制也是为了整合学校德育资源，充分利用我们身边的老中青优秀班主任的丰富经验，通过采访和分享等活动的开展，智慧共享，助力年轻班主任的快速成长，也希望青年班主任能主动学习，将工作室所学与班级建设相结合，学会建班育人，学会做智慧型班主任。

【博采众长，共同成长】

    陶春燕老师介绍了本学年工作室的主要内容，陶老师指出通过前期对青年班主任的访谈调研，了解他们的所需所求，今年“新锐”班主任工作室将调整方式，将以“案例”研究新模式为抓手，聚焦班主任热点问题，如：如何正确理解惩戒条例、如何选取切口小的主题班会主题、如何进行情境模拟比赛等。采用活泼新颖的采访讨论形式，呈现问题，小组分层讨论对问题进行解答，主持人追问互动，最后由导师团给出专业建议。

    互动讲坛的想法得到了工作室成员的一致认可，学员们觉得能真正提高青年班主任分析问题和解决问题的实际能力，陶老师也期待在以后的讨论交流中擦出智慧的火花，助力所有班主任的共同成长。

【聚力学习，携手共进】

    最后，章校长肯定了班主任的辛勤付出，对工作室的班主任们提出了三点要求：第一，时代不断发展，班主任技能也需要与时俱进，要抓住每一次学习的机会，主动报名班主任技能大赛，不断总结自己，不断激发内驱力。第二，希望每一位班主任能处理好工作、学习、家庭之间的工作，能认真参加每一次工作室的学习，在工作中学习，也能在学习中成长。第三，今年新锐班主任工作室的主题研讨模式非常好，以热点问题为讨论主题，引导青年班主任在分享讨论中更快成长。章校长结合自己的班主任经历，希望班主任要逐渐形成自己的带班特色，形成良好的班级文化。章校长指出工作室还将联合嘉定区新城实验中学的德育处共同参与，希望两校在班主任专业道路上相互学习，共同为学生未来发展奠基，携手共创德育新篇章。

    相信今年每一次的工作室活动，都将为工作室成员们提供新的启发，寻找新的巧方，开拓新的思路。