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“YUE”读经典 “师”话人生

作者:金诗凡 发布时间:2024-06-08

——上海市大同初级中学“践行教育家精神”读书分享活动

    为了深入学习和传承于漪老师的教育教学思想,践行教育家精神,培养更多具有高尚师德和卓越教育教学能力的教师,上海市大同初级中学党总支开展了“践行教育家精神,做于漪式好老师”主题活动,包括“悦读-读书分享”“悦思-主题征文”“悦成长-青年演讲”等系列内容。

    为人师者,当智如泉涌;为人师者,当为人之模范;为人师者,当善读好书。学校向广大教师推荐阅读《学做于漪式好老师》《从草根教师到人民教育家——于漪传》等于漪教育教学著作,鼓励教师们学习于漪老师的教育教学思想、践行教育家精神、做于漪式好老师。2024年6月7日,“DTC成长营”开展了主题为“践行教育家精神”的读书分享活动,营长姜敏杰老师担任主持,青年教师们的精彩分享如春风化雨般浸润所有教师的心田。


01阅读“越”美 · 躬耕教坛

    活动的第一项议程聚焦于漪老师有关中国教育现状的深思与总结之作——《教育的姿态》。作为教育家,于漪老师用她对教育事业的热爱和崇高使命感,拨开乱象的丛莽,让教育之魂魄闪光。她一直希望教育要回归到“爱”和“人”上,去帮助学生实现精神的提升、生命的发展。

    在拜读《教育的姿态》这本书后,青年教师们收获良多。郭欣怡、王君辰、孟逸苓、臧嘉宇、王婷婷老师依次上台,分享基于自身教育教学的读后感。他们的发言情深意长、言辞恳切,道出了青年教师们定将以“教育家精神”为引领,为学生们全面发展、终身发展和人生幸福奠基。






02阅读“跃”进 · 砥志研思

    《点亮生命的灯火》一书从基础教育思想与理念、语文学科思想与理念、课堂教学实践与思考、教师自我修炼与发展四个方面,集中展现了于漪老师从教60多年来探索教育规律、探求语文教学“教书育人”规律以及不断自我修为成长的历程。金轩如、许光懿、张珂、戴蔚、王石昇等五位青年教师以微论坛的形式,在思维的碰撞中,将从书中汲取的智慧转变为砥砺奋进的动力,立志成为手持火种的点灯人,去点燃学生以及自己的生命灯火。


03阅读“悦”心 · 追求信仰

    科学育人,启智润心。学生的点滴成长都离不开老师的关心与引导。因材施教,激发兴趣,才能让每颗心灵都能闪耀独特的光芒。面对不同的学生,教师们有自己的思考与妙招。吴怡、金诗凡、金冶书、胡真榕、陈天宇、刘丽莎、杨钰雯老师通过《拥有属于自己的一束光》情景剧,展现了青年教师在教育新征程上的育人理念、创新方法。





    作为教育工作者要践行“教育家精神”,在教学中做到严谨细致,注重创新;与学生相处中做到严管厚爱,用心呵护,给予学生广阔的思维空间和发展空间,充分体现教书育人的价值所在。

    在阅读中成长、在分享中收获、在交流中启迪的读书分享活动落下了帷幕,教师们深刻感受到于漪老师身上那股教育家精神。这种精神不仅是一种理念,更是一种行动指南,激励大家在教育的道路上,以于漪老师为榜样,不忘教育初心、不负此生坚守。