一、指导思想

2018年学校教学科研工作将根据上级教育主管部门的工作要求,紧紧围绕学校中心工作,深入课堂,以教研促教风,全面落实学校”实践、体验、创新“的课程理念，转变教学方式，进一步改善学习方式，关注学科核心素养的培育，攻坚克难，确保教学质量的提升。

二、重点工作

1、做好初三毕业班工作。全面开展初三质量分析，查找问题，研究对策，加强过程管理。针对本届初三实际，尤其关注底端学生学力提升，争创中考佳绩。

2、注重教学常规，在上学期争创优秀教研组、备课组的基础上，全员参与讨论，制定各学科教学基本要求，最终形成各学科教学在上课、作业等方面的统一要求，提高课堂40分钟效率，以质量求发展，向质量要效益。

3、组织开展好5月中旬“在实践中体验，在体验中创新”（待定）市课程领导力项目展示活动和“基于课标，活化教学；多样组织，多元体验”区体育多样化教学展示活动。

4、开展校级层面“一师一优课，一课一收获”活动。校行政人员全员听课，全面了解“实践、体验、创新”的课程理念落实的情况，备课组成员积极参与备课、磨课、听课、评课活动，加强同伴互助，共同提高课堂教学能力。6月，组织开展“PIE课题引领教师成长”教师论坛。

三、其他主要工作

1、教科研工作：做好区级、校级课题的管理和申报工作。围绕学校课程领导力研究项目，开展课题研究工作，以个人或备课组为单位进行课题申报（申报：第3-4周；审核：第5周；开题：第6周）， 尽量做到人人有课题，并将此纳入本学期常规考核。

2、加强和完善课程建设。继续做好各类拓展、研究课程的建设和管理，完善网上系统的信息；做好学科类拓展课程的建设和管理。

3、加强对各专用教室的管理，提高各教室和和教学具的使用率。规范使用电脑房、音乐室、阅览室、实验室、录播室、书画室、STEM云中心等专用教室，对现有的教学具要充分使用，使其最大限度地为教育教学服务。

4、进一步做好档案整理和学籍管理工作，为学校发展提供科学依据。

5、规范用语，做好学校语言文字工作。