教师队伍建设历来是学校一项重要的工作内容,学校确定了师资队伍、教师专业化发展的指导思想:“学校师资队伍的建设和教师培训工作,必须以学校发展为本,与学校发展中的特色建设和定位要求相匹配。”学校现有教学班27个,教职员工97名,师资队伍结构合理,目前有高级教师15名,区学科带头人1名,区骨干教师6名,区名师工作室成员12名,区班主任能手1名。有6位教师获得硕士研究生学历,有22位教师完成研究生课程班学习,其中两名教师获硕士学位,一支学习型研究型的教师队伍正在逐步形成之中。
学校每三年制定学校发展规划,并对全体教师提出了“打造一支师德修养好、专业水平高、教学业务精、综合能力强的教师队伍”的总目标。在教师的个人发展上,学校则根据不同教师的特长,协助教师一起制订出适合教师发展的个人发展规划。
学校强化了师资培训的过程管理,促进教师专业化发展的工作规范、有序。学校按计划实施了“教师心理素养提升”、“教学主张引领下的教学改革与教师成长”、“关注学生体验 凝练教学主张”、“班主任工作实务培训”和“班主任的工作策略”等各类校本培训,促进了全校教师师德修养和人文素养的提高,学校被评为“十二五”区校本培训先进学校。
学校以研讨课为载体,以系列教学研究制度为保障,不断推进教师课堂教学素养的整体提高。现已形成系列开课制度,如:市区教学竞赛获奖教师上示范课;学科带头人、骨干教师上展示课;新引进教师和青年教师上汇报课;每学年举行青年教师大奖赛和主题教学研讨等,一大批个性化教师在学科组的特色建设中得以培养和成长。学校以黄浦区“圆中国梦,办好人民满意的教育”区县教育改革系列巡访活动为契机,以语文教研组研讨活动的形式向全市公开展示了学校落实“绿色指标”的阶段成果。
学校积极开展语言文字规范化工作,建立语言文字工作小组,专人负责全校性的推普和语言文字规范化工作。通过各种不同途径,开展了语言文字规范化教育宣传活动,在教育教学、集体活动中坚持使用普通话,提高师生对语言文字工作意义的认识,提高师生规范使用语言文字的自觉性。学校还被评为上海市规范书写教育特色学校。