贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《两纲》和《公民道德建设实施纲要》的精神，在“以人为本，为学生未来发展作准备”的办学理念指导下，培养学生成为具有强烈的爱国情感、健全的品格修养、科学的思维方式、良好的学习和行为习惯、强健的身体素质等能力基础、德智体诸方面和谐发展的初中毕业生。
  学校德育工作实行校长负责制，成立学校德育工作领导小组，组建德育工作讲师团，努力形成全员育人队伍的良好氛围。
  确定了“两纲”课外教育基地。每年组织学生参加社会考察和社会实践，撰写社会考察和社会实践的报告，指导学生确立探究性学习的课题，进行自主学习。发挥文科课程人文精神教育和理科课程科学素养培养的优势，全面落实学科教学的德育渗透。
  根据各年级学生身心发展规律和认知水平，遵循“由浅入深、循序渐进”的指导思想，分年级教育目标既层次鲜明又紧密衔接。以“爱校、守纪”、“礼仪、感恩”、“诚信、友爱”、“目标、责任”为主线，加强中学生行为规范、团队意识、青春期教育、理想目标与责任教育。
  加强德育队伍建设，提高育德的意识与能力，智慧育人。尊重学生的个性差异，开展个别化教育。