为凸显德育实效，践行和培育社会主义核心价值观，2016年在学校“实践 体验 创新”课程理念的指导下，开发了《享趣社会》实践课程，它由“双休之行”、“场馆之旅”和“郊外研学”三个模块构成，把学生四年初中生活中的所有社会实践活动全部纳入该课程体系。该课程实施两年来，全体学生带着问题积极参与其中，在与社会零距离接触的过程中，不仅学会观察社会现象，获得真实的生活体验，而且提高了思维品质，激发了创新意识，培养了科学精神，享受着社会实践带来的乐趣。

为了充分展示《享趣社会》实践课程的成果，5月28日—6月1日，上海市大同初级中学开展了为期一周的“发现 萌动 畅想”采风节活动。同学们在“守护生命”场馆之旅成果展示中，进行了包扎、固定、心肺复苏、绳结等演练，掌握了非常实用的救护技能；在“美，在你我身边”双休日之行成果展示中，同学们以小品的形式展现了他们眼中的真善美，彰显了同学们心系社会的小主人翁意识；“双休日中学生参加社会实践活动与课外辅导班孰轻孰重”的辩论赛，让学生们在争锋相对的辩论中，更加明确参与社会实践活动的重要性；“畅想无极限”演讲比赛中，学生代表结合郊外研学大胆畅想未来社会和生活。除此之外，崇真楼一楼的大厅中设置了图文并茂的“从这里出发，驶向生活的海洋”手绘小报展，求是楼各楼的电视屏幕滚动播放“于无声处 悄然绽放”——《享趣社会》实践活动剪影，形式多样的采风节活动，让同学们真切地感受到《享趣社会》这门课程带给大家的快乐和成长。6月1日，采风节闭幕式上，学校领导为各项活动的获奖集体和个人进行了表彰。

采风节成为校园一道亮丽的风景线，虽然已经告一段落，但是《享趣社会》课程仍将继续。它将开启大同初级中学每一个同学快乐实践活动的新起点，继续鼓励学生们走出校门、家门，走向广袤的社会大课堂，在丰富多彩的实践活动中善于发现，敢于创新，勇于畅想！