班主任是学校工作的骨干力量，班主任队伍建设也是学校德育工作中的重中之重。为了不断增加班主任的知识底蕴，增强班主任的学识修养，增添班主任的人格魅力，从而不断提高班主任育人的水平和能力，近年来，大同初级中学积极倡导“读”领风骚，每学期向班主任推荐班主任专业读物，同时开展读书交流活动。学校先后向班主任推荐了《班主任最需要什么》、《班主任如何说话》、《与学生家长过招——班主任的家长工作艺术与技巧》和《做最好的班主任》等全国著名班主任撰写的书籍。阅读这些书籍，使班主任们从中汲取了不少值得借鉴的丰富经验，很多行之有效的教育方法也给平日的教育工作带来了新的思路。

  5月27日下午，学校利用教工大会举行了“班主任幸福讲坛”，5位班主任代表结合《做最好的班主任》一书的阅读体验，从不同的角度和大家分享了自己的教育故事。郭伟花老师讲述了自己怀揣责任与热情，兢兢业业多年带班的不同经历；陈羽老师分享了自己处理突发事件，与家长有效沟通的成功经验；袁斐老师用爱心与童心拉近老师与学生的距离，告诉大家教育成功带来的幸福感；年轻班主任李士秀老师将她对后进生的教育概括成了四个要点“爱心、耐心、理解、宽容”；工作不满一年的蒋芸圣老师，带着她的预备年级孩子一起成长，从“迷茫”到“感悟”是很多教师曾经走过的路。

  五位班主任的发言引起了大家的共鸣，感同身受，学习借鉴。一场热烈的论坛，五段朴实的发言，折射出的是大同初级中学教师对教育的思考和对工作的热情。未来的教育之路或许依然荆棘满地，困难重重，只要我们爱学生、爱教育事业，善于学习，勤于总结，乐于付出，“做最好的班主任”将不会再是一个空想。