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《教师心理素养提升》师德素养课程计划书

作者:大同初级中学 发布时间:2015-01-01

课程代码

 

 

 

 

 

黄浦区“十二五”中小学、幼儿园校本培训课程

 

 

申报表

(试行)

 

 

 

 

 

 

课程名称                教师心理素养提升           

申报单位(盖章) _       上海市大同初级中学          

申报日期      __           2014年9月              

 

 

 

 

                       

 

 

学校

上海市大同初级中学

学科

 

课程名称

教师心理素养提升

课程类型

师德与素养         □实践体验        □班主任

课程负责人

袁慧萍

联系电话

63162675

课时

105

学校

申请学分

2

区教院

核准学分

 

课程代码

 

培训起迄日期

20149月至20151

培训人数

77

教材情况

使用课程(项目)教材名称

课程(项目)教材来源(打

教师心理素养提升

借用

 

自编

申报日期

                         2014 年 月 15 

课程描述

 

本课程通过邀请心理专家来校进行讲座和授课指导,旨在让老师们通过借鉴心理咨询师系统培训课程,提高全体教师的心理素质,树立现代教育观念,规范教师教育教学行为,完善人格,促进职业成熟和专业化发展,增强自主能力,形成一支具有良好的心理素质的教师队伍。

考核方式

学习心得或育人案例

教育学院审核意见

 

课程实施计划

周次

日 期

培  训  内  容 及 形 式

课时

培训地点

2

2014.9.12

本学期“教师心理素养提升”校本培训计划交流

2

学校

7

2014.10.16

普通心理学

4

学校

8

2014.10.21

普通心理学

4

学校

8

2014.10.23

普通心理学

4

学校

9

2014.10.28

普通心理学

4

学校

9

2014.10.30

团训+分组+选班干部

4

学校

10

2014.11.4

发展心理学

4

学校

10

2014.11.6

发展心理学

4

学校

11

2014.11.11

发展心理学

4

学校

11

2014.11.13

发展心理学

4

学校

12

2014.11.20

健康心理学

4

学校

13

2014.11.25

健康心理学

4

学校

13

2014.11.27

社会心理学

4

学校

14

2014.12.2

社会心理学

4

学校

14

2014.12.4

社会心理学

4

学校

15

2014.12.9

社会心理学

4

学校

15

2014.12.11

性别差异及性心理学

4

学校

16

2014.12.16

性别差异及性心理学

4

学校

16

2014.12.18

性别差异及性心理学

4

学校

19

2015.1.6

异常心理学基础

4

学校

19

2015.1.8

异常心理学基础

4

学校

20

2015.1.13

异常心理学基础

4

学校

20

2015.1.15

异常心理学基础

4

学校

21

2015.1.20

心理咨询的理论与方法

4

学校

21

2015.1.22

心理咨询的理论与方法

4

学校

22

2015.1.27

心理咨询的理论与方法

4

学校

22

2015.1.29

心理咨询的理论与方法

4

学校