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国旗下讲话稿:明确方向 学会选择

作者:大同初级中学 发布时间:2016-03-21
明确方向 学会选择
 
 
    同学们,在这样一个变化比计划快的时代,在这样一个变革的时代,你有没有想过这样一个问题:“对我而言什么是最重要又有意义的事情呢?”为此,我谈三点感受和建议:
 
一、知识很重要,但方向更重要
    初中阶段是为一个人一生发展的奠基时期。知识学习就成为这一时期的最重要的任务。学习什么?这是值得我们思考的东西,打个比方,我们往瓶子装东西,如果你先装石头,装满了还可以装细沙;如果你先装了细沙,就不能再往里面装石头了。对我们而言,知识学习是重要的,不是有句话叫知识改变命运吗?你掌握知识越多,你学得越扎实,就拥有更多的竞争力。但是如果你静下心来想一想,知识是为什么服务的,是为你的人生理想服务;装东西也要讲究先后顺序,你得先装大的东西,比如人格、观念、理想、志趣等这些涉及未来发展的方向,然后再装细的东西,比如习惯、技能、步骤……反过来,你就很难装进去,因此,知识很重要,但方向更重要。
 
二、分数很重要,但选择更重要
    同学们很关心考试分数,从上学开始,经历了各种大大小小的考试,上周预备—初二年级的月考刚刚结束,初三年级的二模考也越来越近了。分数自然很重要,因为你不到分数线,影响你进入理想的学校;但是,当你踏上工作岗位,用人单位更看重的是你的综合素质,你的工作能力,你的专长和特点;一般而言,你大概也很难做到每门学科考试分数都是第一。因此,关注自身的综合素质的提升,关注自身的兴趣能力的提升显得格外重要,这是你生命之根,进步之源,立足之基。在新一轮高考改革的《上海普通高中综合素质评价实施办法》中,每位学生在高中3年都将形成一份《学生综合素质纪实报告》,该报告分六张表,分别为“基本信息和自我介绍”、“品德发展与公民素养”、“修习课程与学业成绩”、“身心健康与艺术素养”、“创新精神与实践能力”,以及一张“学校特色指标表”。对一个学生的评价从单纯的唯分数论逐步向全面多元,覆盖“德、智、体、美、劳”等领域,构成一幅关于学生个体的“雷达图”。按照上海已公布的高考改革方案,从2017年起,高考科目“3+1”变为“3+3”。其中前一个“3”表示语,数、外3门必考科目,后一个“3”表示3门普通高中学生水平等级考试科目,学生可以从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学六门科目中任意选择3门,不再文理分科。高考科目的选择和组合涉及到你的爱好、个性特点、学习兴趣、学习能力,涉及到生涯规划,学生要学会根据自身的实际情况做好生涯规划,学会选择。虽然我们的同学还没有进入高中就读,但是高考改革也给予了我们启示。俗话说,世界上没有两片相同的叶子,世界上没有二个完全相同的人,差异是自然界的客观现实,用好差异则人可以有所作为的,发现自己的长处,保护好自己的兴趣,发展自己的长处则是我们的必然选择。因此,分数很重要,但选择更重要。
 
三、成功很重要,但踏实勤奋更重要
    初中阶段是一个人做梦的年龄,是激情四溢的年龄,同学们有着对自己未来的光荣与梦想,这是我们前行的动力;在我们的生活经历中,遇到很多非常聪明具有梦想的人,却没有成功;在我们的生活经历和人生交往中,没有看到过一个因为不努力而成功的人。成功是我们梦想,是未来的目标,需要我们踏实的态度来对待,路是一步一步走出来的,山是一步一步登上去的,无论将来从事什么工作,踏实勤奋是任何一个职业的基本素养,也是走向成功的基础,因此,成功很重要,踏实勤奋的品质更重要。
 
    青春是人生最美的歌,愿同学们好好谱写,唱响未来的每一个日子,无怨无悔!