理论学习是领导干部提高自身素质，增强工作能力的有效方法和重要途径。党政领导干部要提高对理论学习重要性的认识，充分发挥党支部中心组的示范带头作用，带动全校党员职工理论学习的不断深入和思想观念的不断更新。为进一步加强学校专业化管理，促进学校可持续发展，实现理论学习经常化、制度化、规范化，特制定此制度。

一、组织领导

学校中心组由校务会议成员参加。

二、学习的主要任务、内容、时间、形式和要求

1 、主要任务：

中心组以学习理解当前党和国家的重要理论、路线、方针、政策和上级文件精神为主要任务，目的在于统一思想，凝聚力量，提高对上级重要精神的理解能力，准确把握精神实质，增强贯彻落实的自觉性和提高执行能力。提高驾驭全局的能力，为学校的改革，发展和稳定服务，围绕学校的中心工作，为教育科研和管理提供思想保证。

2 、学习内容：

1 ）党和国家的重要会议精神和领导讲话的主要精神；

2 ）上级党工委、区和区教育行政部门的重要会议和领导讲话的主要精神；

3 ）上级部门下发的有关重要文件

4 ）与学校重点工作相关的教育教学理论和管理理论

5 ）学习贯彻学校有关要推行的改革措施及实施方法等。

3 、学习时间：

中心组学习，原则上每月至少集中2次。

4 、学习形式：

采取个人自学与集中导读相结合；看录像听录音与专家辅导报告相结合；专题调研与理论研讨相结合。利用校园网络，提供相关的学习资料。

5 、学习要求：

1 ）有计划有主题有心得；

2 ）有主讲有记录有笔记；

3 ）有理论有实际有交流；

4 ）有检查有考核有总结。

大同初级中学党支部