为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强学习型领导班子建设，提高领导科学发展的能力，根据上级有关文件精神和区教育局党工委相关要求，结合学校实际，现对2019年学校中心组开展理论学习作如下安排。

    一、指导思想

    坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，结合在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，紧紧围绕立德树人根本任务和学校事业发展需要，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、跟进学、联系实际学。通过学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断提高领导、谋划、推动、落实学校改革发展的能力和水平。

    二、学习重点

1．深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系。进一步深刻把握这一重要思想涵盖改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防各个领域各个方面，构成系统完整、逻辑严密、相互贯通的科学理论体系；深刻把握这一重要思想中“8个明确”和“14个坚持”是有机统一、不可分割的整体；深刻把握这一重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系。通过深入学习，努力在对这一科学理论体系的系统认识和把握上达到新高度，在自觉用新思想指导主观世界和客观世界改造上取得新成效。

2．深入学习把握中央重要工作部署。深入学习全国“两会”、庆祝改革开放40周年大会、全国组织工作会议、全国宣传思想工作会议、中央经济工作会议、中央农村工作会议、全国教育工作会议等精神，全面把握中央对各个领域各个方面工作的新部署新要求。结合学校实际，深刻认识改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，全面深化重点领域和关键环节改革，充分激发争创一流的活力和动能。结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，准确把握新时代党的建设总要求，深入领会中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。全面推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

3．深入学习领会习近平总书记关于教育工作的重要论述。深刻认识教育是国之大计、党之大计，在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位，准确把握新时代高水平大学的地位与使命。围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，全面贯彻党的教育方针，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，努力形成高水平人才培养体系，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚决扛起新一轮改革开放的时代担当，切实加强党对教育工作的全面领导。

4．深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，深刻把握建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要性紧迫性，注意分析和把握意识形态领域的倾向性问题。履行好意识形态工作责任制，强化各级党委主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权。加强和改进思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化,把网上舆论工作作为宣传思想工作的重中之重。

5．深入学习领会习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神。深刻把握习近平总书记重要讲话的重大意义和深刻内涵，回顾党的光辉历史和共和国光辉历程，总结70年辉煌成就和宝贵经验，以斗志昂扬的精神风貌迎接共和国70周年华诞、奋力走好新时代的长征路。围绕庆祝新中国成立70周年系列活动，进一步加强党史、国史、社会主义发展史的学习，更好总结和运用党的历史经验，更好认识和把握历史发展规律，激发爱国热情，凝聚奋进力量。

6．深入学习领会党的十九届四中全会精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届四中全会文件，深刻理解党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。

    三、学习要求

1．深化思想认识，提高学习自觉。深刻认识新形势下进一步加强和改进党委理论学习中心组学习的重要意义，把理论学习作为加强党性修养、坚定理想信念、提高精神境界的重要手段，作为获取知识、提升能力、增长本领的重要途径，作为推进学习型党组织、学习型领导班子建设的首要任务，做到“学在前面、用在前面”，为广大党员和师生加强政治理论学习做好示范。

2．强化制度保障，坚持落细落实。中心组全年安排集中学习不少于8次，严格落实中心组学习组织形式的规定要求，突出中心组学习的政治性思想性，以中心组成员自己学自己讲为主，安排好重点发言，确保集体研讨有思考、有深度、有见地，不断提高政治意识、强化理论思维。

3．创新方式载体，提升学习实效。围绕学思用贯通，不断改进学习方式方法，坚持集中学习与个人自学相结合、学习研讨与专题辅导相结合、理论学习与调查研究相结合、“走出去”和“请进来”学习相结合，大兴调查研究之风。要依托“学习强国”平台，开展网上学习，不断提升学习的吸引力和实效性，真正把学习成果转化为推动学校科学发展的强大动力。

4．推荐学习书目，加强指导交流。在学习马列经典著作、中央重要文献和法规制度、中央领导同志重要讲话的基础上，重点学习《习近平谈治国理政》（一、二卷）《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《2019年理论热点面对面》等权威读本，推动中心组切实提高学习质量。