今天，每一个人都在战斗。每一个人战斗的目的是为我们夺回一片静好的当下，也为我们赢得一片更好的未来！
    新型冠状病毒就那样突然来了！然而在黄浦教育战线上，有这样一群人，每日关注疫情数据，排摸学生情况，宣传防控知识，落实各项防控措施，言传身教，始终在岗守护学生身心健康安全，传递温暖与力量，用实际行动践行教育者的初心和使命，为打赢疫情防控阻击战全力以赴，他们有个共同的名字：班主任！今日且看上海市大同初级中学的初三年级的班主任们是如何战斗的！

    【发令枪打响】

    1月23日初三年级组7位班主任第一时间转发了大同初级中学关于预防新型冠状病毒感染致家长们的一封信。告知家长们感染症状，病毒传播途径以及有效预防措施等。
    当学校要在1月26日要求上报学生去向时，初三班主任们第一时间就联系学生及家长。

    【战斗：一场一场又一场】

    接下来的日常统计工作，尽管微不足道，但每一位班主任身后都有三十多个家庭，任务相当艰巨。正值春节之际，又是突发事件。人们的作息都是无序的。而班主任们每天早上都必须准时醒来，做好每日9:30前必须完成的晨报工作；及时转发家长和学生们需要了解的消息；并附上初三年级全体老师的温馨提示；寒假延长后，各位老师对学生们的关心，要求，也成了每日一课。
    学生情况每日晨报的过程中，晨报表经历了不断的提升和完善，也增加了工作量。每位班主任几乎从6:30开始，直到9:30。才能基本完成统计。如：

    在统计过程中，艰难性也无法用文字图表述说尽。班级有同学失联，郭老师、李老师通过电话、短信、微信语音、视频、晓黑板等方式持续联系。发动班级同学联系学生本人无果后，郭老师甚至上网查到学生所住小区的居委电话，依旧未联系到，恨不得上门家访了。直到11点多家长打来电话，郭老师才安心。各位班主任与家长协调好时间，提醒学生及家长，非常时期手机24小时开机，不要调静音模式。

    【特殊的战斗：停课不停学，抓住教学教育的重要契机】

    毕业班班主任们通过微信群、晓黑板每天打卡的模式督促学生按计划完成寒假作业，做到远程督促学生的学习质量。针对学生在作业中遇到的问题，高老师采用线上答疑的方式帮助学生。

    英语教学的班主任杨老师、刘老师、胡老师则是通过晓黑板APP每日打卡学生默写，芝士网监测学生的作业完成情况。
    同时，各位班主任根据学校要求，积极提前录制微课，为开学做好充分准备，为毕业班学生保驾护航。
初三年级7位班主任充分意识到开学延后是对初三学生及家长，也是对自己严峻的考验。但及时给予学生关心和温馨提醒，主动关心学生在家生活状态，亲子关系，做好学生的心理辅导和学习指导，适当运动等工作，又成了班主任的每日一课。
    班主任们充分认识到：教育即世界。今天我们的教育，其实是在引导每一个孩子，如何去更好地认识世界、改造世界。今天，我们为自己而战，也是为孩子们而战，为我们共同的命运而战。我们每一次应对的重大危机，都应成为教育的重要契机。现在，我们需要让每一个孩子意识到，眼前正在发生的一切，就是一本生动而深刻的教科书。
是的，每一个孩子都要懂得，在这场疫情防控战中，人人都是战斗的主角，可以从这一场“大考”中形成对常识的尊重，对自然的敬畏，对习惯的养成，对能力的积蓄。……
    初三2班的同学在何老师的指导下，全班同学在短短二天里都设计了一份份特殊的寒假作业——自制一张慰问卡，向抗击疫情一线的各行各业工作者们致敬！也致敬每一个“安分守己”待在家里的自己！更加关注学生的心理建设！要求同学面对突发疫情，及时写下自己的思考；几乎每天群里发一文，传播正能量！

    让我们和孩子们一起，学会敏锐地洞察，深刻地反思，从容地应对，智慧地学习，努力地付出，慷慨地给予。
让我们和孩子们一起读懂世界，读懂教育。