6月2日下午，《关注差异，精准教学》三区三校六年级教学研讨交流活动在线上开展。活动由上海市大同初级中学周峰副校长主持，出席此次会议的有黄浦区数学教研员李燕琴老师，上海市大同初级中学数学教研组成员，上海市嘉定区新城实验中学和上海外国语大学松江外国语学校教育集团新闵学校的校级领导及教师代表，共计20余人。

  
    首先，三所学校的六年级备课组长分别对近期的数学基础知识评估进行了质量分析。
    大同初级中学的李明兰老师对评估试卷进行了整体评价，并从集中讲评，重点讲解和 “对症下药”三点分享了本校的讲评方式；最后李老师剖析了本次测试的总体成绩和班级得分率，并结合学生的错误实例进行了易错点的分析。

    嘉定新城实验中学的黄秋霞老师结合具体问题，从得失分统计和原因分析上对本次评估进行了质量分析，并在此基础上提出了以后的措施：1.各班苗子生和学困生分层教学，学校小组之间加强交流和自主学习；2.培养优秀生为讲题小老师，实现双赢；3做好教学的周周清工作。

    新闵学校的钱瑛超老师从成绩比较，分数段分布，各题数据分析，典型错题，反思和措施六个方面进行了交流，明确要紧抓课堂常规和作业练习，加强线上线下衔接工作。钱老师还提出了教学中的困惑：备课组如何精选设计习题，期末如何专项复习，以及暑假应提供什么样的学习资料，并期待专家与其他老师们分享教学常规中的一些宝贵经验。

    之后，新闵学校的杨书记结合本次的三校数据分析，剖析了本校的一些问题，并对六年级备课组提出了期望；该校的陈校长高瞻远瞩，指出了六年级需夯实基础，精准对待学生，突出优势学生的教学方向。

    接下来，大同初级中学的周峰副校长从课前准备、课后指导、作业反馈三个方面分享了本校六年级数学备课组的线上教学常规。课前精心准备每一节微课和直播课，注重同学们生成性知识的积累；针对同学们作业中暴露的问题，每天给予即时的评价和反馈，并为易错题和专题录制讲解视频；以年级为单位举办了“读书三到口眼心，一丝不苟笔记勤”的数学笔记评比活动，鼓励同学们养成良好的学习习惯。在此过程中，任课老师们也对自身的教学行为、课堂用语、教学技能和家校互动进行了反思，收获颇丰。

    然后，黄浦区数学教研员李燕琴老师从如下六个角度进行了精彩点评：
（1）肯定了三校联合教研的做法，点明精准度很高。提倡各校以试卷为契机，关注已有知识体系的薄弱环节，各校应结合本校的实际情况重视提升空间大的计算；
（2）给予了此次评估试卷高度的肯定，该练习考察了双基和易错知识点，试题的新颖度和能力考量都很有分量，对于数形结合思想和方程思想也都有所考察。
（3）建议各校老师结合教学经验，以极课大数据为技术支撑，找准学生的易错点，然后进行分类归纳整理并落实到位；
（4）提倡组内分工合作，以题型模式的变式为背景，拓宽学生眼界。如本次评估练习中的18题的情境背景，27题的不定方程和28题的含参方程，都是打开学生眼界的契机；
（5）强调在教学中回归计算，教师通过观察分析，选择合适的方法，帮助学生养成习惯，提升学习能力和数学能力；
（6）点击了期末复习的方法。三所学校通力合作，发挥1+1+1>3的效果，各个备课组的着眼点不同，优势互补，覆盖面会更宽。需重视核心概念的梳理，计算过程要清晰，应用题注意难度的把握，重视几何语言的锤炼，用几何语言说话，用符号语言表述，读懂几何图形，注意三大语言的互译。

    最后，在周峰副校长的小结中，本次交流研讨活动画上了圆满的句号。

    各校的老师在此次交流活动中收获满满：在研讨的过程中，对于线上教学的效果有了更清晰的认识；在教研员的指导下，对于六年级第二学期的教学任务和目标有了更明确地认知；在互相的经验交流分享中，对于即将到来的期末复习有了更大的把握。接下来，各备课组将会全力以赴，积极备战，让期末复习更加高效有序！