——科学教育实验校第18协同组首次会议

    为了全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，3月26日上海市大同初级中学作为全国科学教育实验校第18协同组临时召集校，组织召开了首次线上会议。

    会上，21所来自东、中、西的实验校依次交流发言，分别介绍了各自的科技教育特色亮点，并对科学教育改革重点（成为全国实验校后拟采取的工作措施、拟破解的重点问题、拟取得的改革成效）进行了交流。

    孙华贵副校长介绍了学校科学教育“AI未来‘家’计划”，通过推进“AI未来家”技术，预计在未来的三年之内，形成以“人工智能科学”为特色的，以提升学生科学素养为核心的科学教育实验校。最终建成科学教育示范基地，未来不断对周边中小学进行教育和教学资源输出，提升本区青少年整体的科学素养和科创能力。

    会上，全国科学教育实验校第18协同组联络员黄莺老师传达了教育部“实验区、实验校协同组工作要点”，学习了教育部建立协同组的目的和要求，即：要充分发挥不同地区区位和资源优势，推动中小学科学教育协同发展，形成机制共商、课程共建、资源共享、师资共培、标准共研的协作机制。

    根据教育部的要求，全国科学教育实验校第18协同组投票推选出组长和副组长人选，组长由上海市大同初级中学担任，副组长按照小、初、高三个学段，分别由十堰市东风第一小学、东北师范大学附属中学、北京市延庆区第一中学担任。

    高质量推进中小学科学教育，是培养创新人才、建设创新型国家的基石。大同初级中学将携手第18协同组不断探索促进学生科学思维能力、科学探究和实践能力、科学态度与社会责任等方面协同发展的时间路径，进而为实现教育强国、科技强国、人才强国贡献力量。